Eis algumas novidades que vão chegando à nossa Biblioteca.
quarta-feira, 22 de fevereiro de 2012
Encontro com José Fanha . 15 e 16 de fevereiro de 2012
Nos dias 15 e 16 de fevereiro tivemos o prazer de receber na nossa escola o Professor/escritor/poeta José Fanha.
As turmas do pré-escolar e 1º ano foram as primeiras a assistir à divertida forma que O ESCRITOR tem de "brincar" com as palavras.
É DE PEQUENINO QUE SE COMEÇA... LINDO!!!
QUE COLORIDA FOI ESTA SESSÃO!!
Os alunos do 3º ano presentearam todos com o TEATRO " O DIA EM QUE O MAR DESAPARECEU" de José Fanha e ilustrações de Maria João Gromicho , que também esteve presente nesta sessão. 
Os atores estiveram muito bem!
PARABÉNS AOS ALUNOS E PROFESSORES que nos proporcionaram belos momentos.
O escritor e ilustradora ficaram agradecidos pelo trabalho desenvolvido pelos alunos e professores.
José Fanha declamou poemas, contou histórias, falou dos seus livros e os professores ,os alunos e a representante da associação de pais deliciaram-se a ouvi-lo.
As turmas do pré-escolar e 1º ano foram as primeiras a assistir à divertida forma que O ESCRITOR tem de "brincar" com as palavras.É DE PEQUENINO QUE SE COMEÇA... LINDO!!!QUE COLORIDA FOI ESTA SESSÃO!!Os alunos do 3º ano presentearam todos com o TEATRO " O DIA EM QUE O MAR DESAPARECEU" de José Fanha e ilustrações de Maria João Gromicho , que também esteve presente nesta sessão. Os atores estiveram muito bem!PARABÉNS AOS ALUNOS E PROFESSORES que nos proporcionaram belos momentos.
O escritor e ilustradora ficaram agradecidos pelo trabalho desenvolvido pelos alunos e professores.José Fanha declamou poemas, contou histórias, falou dos seus livros e os professores ,os alunos e a representante da associação de pais deliciaram-se a ouvi-lo.
Depois das sessões muito animadas e com muito cheirinho a CARNAVAL, os alunos que possuíam livros do autor ficaram para a sessão de autógrafos.
No final os alunos ofereceram um caranguejo ao escritor e ilustradora.
Um agradecimento muito especial a todos os alunos e professores que tornaram possível estas sessões que foram bastante gratificantes . E, claro, ao Professor José Fanha e Maria João Gromicho.
No final os alunos ofereceram um caranguejo ao escritor e ilustradora.
Um agradecimento muito especial a todos os alunos e professores que tornaram possível estas sessões que foram bastante gratificantes . E, claro, ao Professor José Fanha e Maria João Gromicho.
domingo, 5 de fevereiro de 2012
ENCONTRO COM O ESCRITOR JOSÉ FANHA
Nos próximos dias 15 e 16 de fevereiro irá realizar-se o encontro com o escritor José Fanha.Encontram~se com os professores titulares de turma e Biblioteca obras do autor, tais como:
Sinopse
Pai Bisnau, mãe Bisnuca, filhos Bisnica e Bisneco, constituíam a terrível Família Bisnau que só vivia para almoçar. E lanchar. E jantar. E cear. E comer a todas as horas do dia.
Nem usavam talheres! Metiam as mãos, quer dizer, metiam as asas pelo tacho adentro e enchiam a boca de tudo o que conseguiam apanhar.
Todos os dias era o mesmo: grandes paneladas, muitos fritos e fritadas, chouriços e chourições, panelas e panelões com comidas gordurentas, batatas fritas e sumos, pastilhas, gomas e mais, tanto mais que já ninguém se espantou quando um dia a barriga do Bisneco rebentou!
Nem usavam talheres! Metiam as mãos, quer dizer, metiam as asas pelo tacho adentro e enchiam a boca de tudo o que conseguiam apanhar.
Todos os dias era o mesmo: grandes paneladas, muitos fritos e fritadas, chouriços e chourições, panelas e panelões com comidas gordurentas, batatas fritas e sumos, pastilhas, gomas e mais, tanto mais que já ninguém se espantou quando um dia a barriga do Bisneco rebentou!
O Dia em Que a Barriga Rebentou de José Fanha
SinopseLivro recomendado para apoio a projectos relacionados com Natureza/Defesa do Ambiente para os 3º, 4º, 5º e 6 anos de escolaridade.
Esta história começou por ser um pequeno espectáculo de grande sucesso apresentado às crianças de várias Vilas da nossa Costa. Trata-se de uma história com preocupações de educação ecológica e ambiental que conta o mau comportamento de uma horrorosa família de pássaros bisnaus que sujam a praia e o mar e fazem com que o mar fique triste e desapareça. Como é óbvio, no final, o mar salva-se da poluição e volta a ser o maravilhoso mar que todos conhecemos.
O Dia em que o Mar Desapareceu de Maria João Gromicho, José Fanha
Sinopse Numa escrita repleta de afectos, José Fanha apresenta-nos o seu novo livro A namorada japonesa do meu avô.
Fala-nos de um tempo em que já não há lugar para o croché, para o jogo de cartas e bordados… Hoje, as pessoas com mais de 60 anos, encontram motivos para aderir às redes sociais nas páginas do Facebook, na Internet, etc.
O principal objectivo é manter contactos com os amigos, familiares, fazer novos amigos, fugir à solidão, enfim, comunicar com o mundo inteiro! .
"O avô lá mudou a fotografia do Facebook e alguns dias depois estava superfeliz e entrou-me pelo quarto dentro estava eu a estudar para o teste de Geografia do dia seguinte.
- Agora sim! Agora é que isto vai para a frente!
Devo dizer que estas súbitas alegrias do avô Jaime começavam a deixar-me preocupado. Atrás de uma alegria vinha, muitas vezes, algum disparate…
- Arranjei uma namorada, Zezinho!
Fala-nos de um tempo em que já não há lugar para o croché, para o jogo de cartas e bordados… Hoje, as pessoas com mais de 60 anos, encontram motivos para aderir às redes sociais nas páginas do Facebook, na Internet, etc.
O principal objectivo é manter contactos com os amigos, familiares, fazer novos amigos, fugir à solidão, enfim, comunicar com o mundo inteiro! .
"O avô lá mudou a fotografia do Facebook e alguns dias depois estava superfeliz e entrou-me pelo quarto dentro estava eu a estudar para o teste de Geografia do dia seguinte.
- Agora sim! Agora é que isto vai para a frente!
Devo dizer que estas súbitas alegrias do avô Jaime começavam a deixar-me preocupado. Atrás de uma alegria vinha, muitas vezes, algum disparate…
- Arranjei uma namorada, Zezinho!
A Namorada Japonesa do Meu Avô de José Fanha
SinopseE tudo começou num grande encontrão. A minha história e a do Zeca começou assim mas antes de terminar muita coisa vai acontecer porque a minha escola é um mundo onde habitam alunos muito diferentes, eu, o Zeca, o Pirapóra, o Tiago Ping-Pong, a Maria Sarabandovitch e ou outros, muitos outros, todos diferentes e todos iguais… uma história fantástica cheia de voltas e reviravoltas onde José Fanha nos conta, como só ele sabe fazer, uma história que se podia passar em qualquer escola do nosso país. Com a globalização e as suas implicações raciais, culturais e socioeconómicas, a interculturalidade ganhou uma dimensão acrescida e tem na Escola e nos seus agentes um meio efectivo de aplicação. O que se pretende transmitir é a necessidade de uma sociedade sem "diferenças", onde haja espaço para todos, sem qualquer tipo de discriminação. Com "O Meu Amigo Zeca Tum Tum", conceitos como igualdade, tolerância ou cidadania global deixam de ser abstracções para os jovens - são realidades que eles conhecem de todos os dias.
O Meu Amigo Zeca Tum-Tum de José Fanha
Plano Nacional de Leitura
A narrativa, perspectivada no âmbito da formação cívica, aborda a temática dos incêndios, procurando sensibilizar os mais novos para este verdadeiro e preocupante flagelo nacional.
Conjugando o rigor de um pedagogo no terreno há já vários anos e a subtileza da escrita de um grande autor que é também actor, José Fanha veicula a mensagem implicita no slogan: Portugal sem fogos depende de todos.
O Dia em que a Mata Ardeu de José Fanha
Sinopse
"Com os dentes branquinhos tratados
escovados saudáveis luzentes
Dentola Dentinho Dentão
voltaram de novo a tocar
trombone tambor violão
e sempre a fazerem assim:
BADALIM BADALIM BADALIM
BADALIM BADALIM BADALÃO"
De uma forma divertida e musical, em jeito de cantilena, José Fanha apresenta-nos Dentinho Dentola Dentão, uma cantilena que brinca com a musicalidade das palavras e dá abertura para se abordar um tema que preocupa pais, professores e profissionais da saúde pública - a higiene oral.
escovados saudáveis luzentes
Dentola Dentinho Dentão
voltaram de novo a tocar
trombone tambor violão
e sempre a fazerem assim:
BADALIM BADALIM BADALIM
BADALIM BADALIM BADALÃO"
De uma forma divertida e musical, em jeito de cantilena, José Fanha apresenta-nos Dentinho Dentola Dentão, uma cantilena que brinca com a musicalidade das palavras e dá abertura para se abordar um tema que preocupa pais, professores e profissionais da saúde pública - a higiene oral.
Dentola, Dentinho e Dentão de José Fanha
O autor no final dos encontros dará uma sessão de autógrafos.
PARTICIPEM!!
LER É VIAJAR PELO MUNDO!
Queridas Bibliotecas: SE O MEU TELEMÓVEL VOASSE
Queridas Bibliotecas: SE O MEU TELEMÓVEL VOASSE:
Anda aí um concurso. Ideia minha em colaboração com o IAC
Decorre entre 1 de fevereiro e 31 de maio.
O concurso destina-se aos alunos dos estabelecimentos de ensino público e privado que frequentem os Ensinos Básico, Secundário e Profissional, no ano letivo de 2011/2012. O projeto pretende contribuir para a defesa da não discriminação consignada no artigo 2.º da Convenção Sobre os Direitos da Criança, apelando à criatividade das crianças e dos jovens.
São vários os objetivos que norteiam este concurso, como, por exemplo: Exprimir valores relativos à multiculturalidade e ao direito à diferença; Desenvolver a capacidade de interligação da imagem e da palavra; Adquirir técnicas básicas de construção de um guião para uma história contada por imagens.
Pretende-se que os grupos de alunos constituídos para o concurso desenvolvam projetos criativos com recurso ao telemóvel (fotografia e/ou filme), ilustrando a temática “Direito à Diferença - Eu Mais Tu”, partindo das seguintes orientações:
- 1.º, 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico: Contar uma história através de 6 imagens, fotografias tiradas com telemóvel, unidas por um texto narrativo ou poético complementar.
Não se procura que o texto explique as imagens ou que as imagens ilustrem o texto, mas que se complementem e se iluminem.
- Ensino Secundário: Construir um percurso visual através de um pequeno filme acompanhado por palavras que o iluminem e tornem o seu sentido mais vasto e diverso, a partir de um guião previamente construído.
Para efeitos de uma melhor operacionalização da candidatura são definidos os seguintes escalões:
Escalão A - alunos do 1.º ciclo do Ensino Básico;
Escalão B - alunos do 2.º do Ensino Básico;
Escalão C - alunos do 3.º ciclo do Ensino Básico;
Escalão D - alunos do Ensino Secundário e Profissional.
Do regulamento constam todas as condições de apresentação das candidaturas.
Para consulta do regulamento e mais informações, aceder ao sítio do Instituto de Apoio à Criança - IAC.
Decorre entre 1 de fevereiro e 31 de maio.
O concurso destina-se aos alunos dos estabelecimentos de ensino público e privado que frequentem os Ensinos Básico, Secundário e Profissional, no ano letivo de 2011/2012. O projeto pretende contribuir para a defesa da não discriminação consignada no artigo 2.º da Convenção Sobre os Direitos da Criança, apelando à criatividade das crianças e dos jovens.
São vários os objetivos que norteiam este concurso, como, por exemplo: Exprimir valores relativos à multiculturalidade e ao direito à diferença; Desenvolver a capacidade de interligação da imagem e da palavra; Adquirir técnicas básicas de construção de um guião para uma história contada por imagens.
Pretende-se que os grupos de alunos constituídos para o concurso desenvolvam projetos criativos com recurso ao telemóvel (fotografia e/ou filme), ilustrando a temática “Direito à Diferença - Eu Mais Tu”, partindo das seguintes orientações:
- 1.º, 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico: Contar uma história através de 6 imagens, fotografias tiradas com telemóvel, unidas por um texto narrativo ou poético complementar.
Não se procura que o texto explique as imagens ou que as imagens ilustrem o texto, mas que se complementem e se iluminem.
- Ensino Secundário: Construir um percurso visual através de um pequeno filme acompanhado por palavras que o iluminem e tornem o seu sentido mais vasto e diverso, a partir de um guião previamente construído.
Para efeitos de uma melhor operacionalização da candidatura são definidos os seguintes escalões:
Escalão A - alunos do 1.º ciclo do Ensino Básico;
Escalão B - alunos do 2.º do Ensino Básico;
Escalão C - alunos do 3.º ciclo do Ensino Básico;
Escalão D - alunos do Ensino Secundário e Profissional.
Do regulamento constam todas as condições de apresentação das candidaturas.
Para consulta do regulamento e mais informações, aceder ao sítio do Instituto de Apoio à Criança - IAC.
TOCA A PARTICIPAR!!
José Fanha - Biografia
José Fanha - Biografia
JOSÉ FANHA
(José Manuel Krusse Fanha Vicente)
Nascido em Lisboa a 19/2/51
Pai oficial do exército
Mãe professora de música
É pai de 3 filhos: João (80), Sara (95), Matilde (97)
Estudos liceais no Colégio Militar de Lisboa entre 1961 e 1968.
Frequenta o Curso de Formação Artística da Sociedade Nacional de Belas-Artes em 1968/69.
Entre 69 e 76 tem experiências profissionais como jornalista (Record e Diário de Lisboa – Suplemento “A Mosca” -), desenhador de Arquitectura (Ministério das Obras Públicas, Ateliers dos arquitectos Maurício de Vasconcelos, Frederico Georges, Manuel Vicente) e copy de publicidade.
Licenciado em Arquitectura pela ESBAL (76).
Trabalha brevemente na empresa ESTIL como arquitecto.
É co-autor do projecto de arquitectura do Centro Cultural da Embaixada de Portugal na Guiné-Bissau (1978).
Professor efectivo do Ensino Secundário (78/09), onde leccionou diversas disciplinas, entre as quais "História das Artes Visuais", "História da Arte em Portugal", "Teoria do Design", "Geometria Descritiva", "Técnicas de Expressão e Práticas de Representação”, “Educação Visual”, Atelier de Artes”, “Arte e Design”, etc.
Orientador pedagógico na formação de professores da Área de Estudos Artísticos na Escola Superior de Educação de Lisboa (86/89).
Tem o estatuto de formador de formadores, concedido pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua da Universidade do Minho.
Mestre na área de Educação e Leitura pela Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Lisboa (2007).
Doutorando na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Lisboa na ária de História da Educação e da Cultura Escrita.
Poeta, divulgador de poesia e declamador. Como tal, desde 69, participou em milhares de sessões de animação cultural, acompanhando o grupo dos chamados baladeiros ou cantores de protesto, entre os quais José Afonso, Adriano Correia de Oliveira, Francisco Fanhais, Manuel Freire, José Jorge Letria, Carlos Alberto Moniz, etc, etc.
Dramaturgo e dramaturgista, autor de letras para canções e textos para rádio, guionista de televisão e cinema.
Participações pontuais como actor em teatro, televisão e cinema.
Sócio da Associação Portuguesa de Escritores e da Sociedade Portuguesa de Autores.
Fonte: José Fanha. Acedido em 5, Fevereiro, 2012. http://www.josefanha.com
A BRUXA MIMI NO INVERNO - Valerie Thomas, Korky Paul
Educação pré-escolar
Leitura com apoio do educador ou dos pais
A bruxa Mimi e o seu gato Rogério estão fartos do Inverno. O jardim está coberto de neve, a fonte congelou, das árvores pendem picos de gelo. Então a Mimi lança um feitiço e transforma tudo em Verão.
Um grande erro...
A Bruxa Mimi no Inverno de Valerie Thomas, Korky Paul
Desenho elaborado no final do conto - 1º E
Os meninos da SALA LARANJA muito entusiasmados com os adereços da história da Bruxa Mimi no INVERNO.
A TURMA DO 3º ANO DA PROFESSORA SARA INÊS TAMBÉM ASSISTIU A ESTA ATIVIDADE, POIS SÃO TODOS FÃS DA BRUXA MIMI. Esta dinamização da história realizou-se para todas as turmas do PRÉ. ESCOLAR E 1º ANO DE ESCOLARIDADE.
Os alunos estiveram muito participativos e atentos durante a atividade.
Foi muito gratificante e divertido estar convosco!
A TURMA DO 3º ANO DA PROFESSORA SARA INÊS TAMBÉM ASSISTIU A ESTA ATIVIDADE, POIS SÃO TODOS FÃS DA BRUXA MIMI.
UM AGRADECIMENTO MUITO ESPECIAL
UM AGRADECIMENTO MUITO ESPECIAL À EDUCADORA ANA CRISTINA DO JI DA ENCARNAÇÃO
POR TER PARTILHADO TODO O MATERIAL PARA A DINAMIZAÇÃO DA HISTÓRIA.
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