UM FELIZ NATAL E UM PRÓSPERO ANO 2012!
sexta-feira, 23 de dezembro de 2011
FELIZ NATAL !
A BIBLIOTECA ESCOLAR DESEJA A TODA A COMUNIDADE EDUCATIVA
UM FELIZ NATAL E UM PRÓSPERO ANO 2012!
UM FELIZ NATAL E UM PRÓSPERO ANO 2012!
segunda-feira, 19 de dezembro de 2011
Projeto de leitura - "Ler a qualquer hora" - 1º ciclo
Foi realizado, este período letivo, mais um encontro de pais e encarregados de educação, na Biblioteca escolar da EB2,3 da Ericeira, do Projeto de leitura "LER A QUALQUER HORA".
Os Encarregados de Educação assistiram a um exemplo da uma atividade realizada com as crianças nas Bibliotecas Escolares do 1º ciclo.
Hora do Conto - " Não tenho calor" de M. Christina Butler
Sinopse
A Primavera está a chegar, mas a Margarida não quer tirar o seu gorro...A coelhinha Margarida adora o gorro que a Avó Coelho lhe fez. A Mamã diz que a Primavera está a chegar e que brevemente estará demasiado calor para usar gorros de lã, mas a Margarida é muito determinada…Ela quer usar o seu gorro favorito para sempre!
Não Tenho Calor de M. Christina Butler
Os Encarregados de educação puderam partilhar algumas das suas experiências com as leituras realizadas com as suas crianças.
Os Encarregados de Educação assistiram a um exemplo da uma atividade realizada com as crianças nas Bibliotecas Escolares do 1º ciclo.
Hora do Conto - " Não tenho calor" de M. Christina Butler
Sinopse
A Primavera está a chegar, mas a Margarida não quer tirar o seu gorro...A coelhinha Margarida adora o gorro que a Avó Coelho lhe fez. A Mamã diz que a Primavera está a chegar e que brevemente estará demasiado calor para usar gorros de lã, mas a Margarida é muito determinada…Ela quer usar o seu gorro favorito para sempre!
Não Tenho Calor de M. Christina Butler
Os Encarregados de educação puderam partilhar algumas das suas experiências com as leituras realizadas com as suas crianças.Foi um momento de partilha agradável com pais e crianças.
UM BEM HAJA A TODOS!
sexta-feira, 16 de dezembro de 2011
Exposição de presépios na Escola
Exposição de presépios na escola elaborados pelas turmas com a colaboração dos pais e encarregados de educação.
PARABÉNS A TODOS e UM FELIZ NATAL E PRÓSPERO ANO NOVO 2012!
PARABÉNS A TODOS e UM FELIZ NATAL E PRÓSPERO ANO NOVO 2012!
Natal na BE
Os alunos durante os intervalos estiveram na Biblioteca e enfeitaram algumas árvores de natal facultadas pela Porto Editora.
Visita à exposição "Era uma vez a terra..."
A exposição esteve presente na biblioteca da escola e participaram na visita as turmas dos 3ºs e 4ºs anos de escolaridade.
Os alunos demonstraram bastante interesse com as temáticas abordadas. As mesmas foram explicadas pela professora bibliotecária e pelos professores titulares de turmas.
Foi apresentado no final, para as turmas interessadas um power point alusivo à preservação do ambiente.
Os alunos também participavam na apresentação da exposição com os seus conhecimentos .
Que participativos...!
Os alunos demonstraram bastante interesse com as temáticas abordadas. As mesmas foram explicadas pela professora bibliotecária e pelos professores titulares de turmas.
Foi apresentado no final, para as turmas interessadas um power point alusivo à preservação do ambiente.
Os alunos também participavam na apresentação da exposição com os seus conhecimentos .
Que participativos...!
Exposição "Era uma vez a terra..." - painéis
Ao longo do primeiro período de 2011-2012, as bibliotecas do concelho de Mafra receberam uma exposição itinerante da UNESCO relacionada com a década das Nações Unidas para o desenvolvimento sustentável: “Era uma Vez a Terra…”.
A itinerância foi coordenada pela coordenadora interconcelhia para as bibliotecas escolares da Rede de Bibliotecas Escolares e, em cada escola, os professores bibliotecários organizaram a visita à exposição e chamaram a atenção dos alunos para os problemas do meio ambiente.
Painel nº12
Painel nº11
Painel nº10
Painel nº 9
Painel nº8
Painel nº7
Painel nº 6
Painel nº5
Painel nº4
Painel nº 3
Painel nº2
Painel nº1
A itinerância foi coordenada pela coordenadora interconcelhia para as bibliotecas escolares da Rede de Bibliotecas Escolares e, em cada escola, os professores bibliotecários organizaram a visita à exposição e chamaram a atenção dos alunos para os problemas do meio ambiente.
Painel nº12
Painel nº11
Painel nº10
Painel nº 9
Painel nº8
Painel nº7
Painel nº 6
Painel nº5
Painel nº4
Painel nº 3
Painel nº2Painel nº1
sexta-feira, 11 de novembro de 2011
sexta-feira, 4 de novembro de 2011
"Quem está na casa de banho?"
Quem estará na casa de banho? A fila é cá de um tamanho!
Será um elefante? Vais ter de ler esta história hilariante se quiseres descobrir!
Depois de contarmos a história a todos os alunos do pré-escolar, " Quem está na casa de banho" , os alunos desenharam os animais possíveis que poderiam estar na casa de banho e que estava a demorar tanto.
A VOZ DISSE:
"ESTOU A FAZER UMA COISA QUE A MINHA MÃE ME ENSINOU E DEMORA MUITO TEMPO "
SERÁ UMA TARTARUGA...POIS É MUITO LENTA.
SERÁ UM CROCODILO QUE CORTA AS SUAS UNHAS....?
COM OS MARAVILHOSOS DESENHOS
resolvemos fazer um cartaz com alguns dos desenhos dos alunos.
Especialista defende que promoção da leitura previne insucesso de crianças desfavorecidas
Especialista defende que promoção da leitura previne insucesso de crianças desfavorecidas
Lusa / EDUCARE 2011-11-04
A realização, no pré-escolar, de atividades que criem necessidade e vontade de ler, para prevenção do insucesso das crianças em famílias com baixas qualificações, é defendida por professora da ESEC.
Ao realçar o papel do contexto familiar na promoção das "aprendizagens decisivas para a vida", Lucília Salgado, professora da Escola Superior de Educação de Coimbra (ESEC), afirma ser "importante dar às crianças, já no pré-escolar, aquilo que as famílias com literacia dão aos seus filhos".Em Portugal, "cerca de metade das crianças que entram no 2.º ciclo leem mal ou não compreendem o que leem.
É importante que se recupere, já no pré-escolar, aquilo que elas não tiveram na família, desenvolvendo atividades que as levem a sentir necessidade e vontade de ler, que percebam como se escreve e como se organiza um texto", afirma a especialista.A ESEC inicia no sábado um ciclo de conferências sobre "Novas Alternativas Educativas para a Exclusão", sob a coordenação de Lucília Salgado, no âmbito da licenciatura em Animação Socioeducativa.
Situações como "ver pessoas significativas a ler com empenho, o pai, a mãe ou os irmãos mais velhos a ler, a leitura de histórias em família, dialogar sobre o que se lê e idas a bibliotecas ou livrarias" são consideradas fundamentais para a criança adquirir o gosto pela leitura e, dessa forma, entrar no sucesso escolar.
A primeira conferência incide na temática "Prevenir uma maior qualidade educativa desde a entrada para a escola: a criação de condições para a aprendizagem da leitura e da escrita em crianças de idade pré-escolar".
A segunda conferência, no dia 12, abordará a "Educação familiar e formação de adultos para a criação de condições de uma boa inserção escolar", partindo de um estudo que indica que as famílias que participaram nas Novas Oportunidades de qualificação "passaram a valorizar mais a escola e a envolver-se mais na educação dos filhos".Apesar das Novas Oportunidades, "quase um milhão de portugueses continuam com baixas qualificações escolares e não leem, são pessoas em situação de pobreza e exclusão.
E não é com estratégias de ler o 'bê-á-bá' que se altera a situação, mas com atividades que valorizem as pessoas e partam daquilo que elas sabem, que as levem a ter necessidade de ler", alerta.
As "Competências de literacia para destinatários de baixas qualificações escolares (alfabetização de adultos)", "O Desenvolvimento Local enquanto estratégia contra a exclusão social. Criação de oportunidade de lazer assentes no património imaterial local" e "Promover o sucesso escolar em situações de educação prioritária: promoção e intervenção em contextos de risco" são os temas das restantes conferências, a decorrer até 15 de dezembro e organizadas pelo ESEC em parceria com o Instituto Humanus (IH).
Lusa / EDUCARE 2011-11-04
A realização, no pré-escolar, de atividades que criem necessidade e vontade de ler, para prevenção do insucesso das crianças em famílias com baixas qualificações, é defendida por professora da ESEC.
Ao realçar o papel do contexto familiar na promoção das "aprendizagens decisivas para a vida", Lucília Salgado, professora da Escola Superior de Educação de Coimbra (ESEC), afirma ser "importante dar às crianças, já no pré-escolar, aquilo que as famílias com literacia dão aos seus filhos".Em Portugal, "cerca de metade das crianças que entram no 2.º ciclo leem mal ou não compreendem o que leem.
É importante que se recupere, já no pré-escolar, aquilo que elas não tiveram na família, desenvolvendo atividades que as levem a sentir necessidade e vontade de ler, que percebam como se escreve e como se organiza um texto", afirma a especialista.A ESEC inicia no sábado um ciclo de conferências sobre "Novas Alternativas Educativas para a Exclusão", sob a coordenação de Lucília Salgado, no âmbito da licenciatura em Animação Socioeducativa.
Situações como "ver pessoas significativas a ler com empenho, o pai, a mãe ou os irmãos mais velhos a ler, a leitura de histórias em família, dialogar sobre o que se lê e idas a bibliotecas ou livrarias" são consideradas fundamentais para a criança adquirir o gosto pela leitura e, dessa forma, entrar no sucesso escolar.
A primeira conferência incide na temática "Prevenir uma maior qualidade educativa desde a entrada para a escola: a criação de condições para a aprendizagem da leitura e da escrita em crianças de idade pré-escolar".
A segunda conferência, no dia 12, abordará a "Educação familiar e formação de adultos para a criação de condições de uma boa inserção escolar", partindo de um estudo que indica que as famílias que participaram nas Novas Oportunidades de qualificação "passaram a valorizar mais a escola e a envolver-se mais na educação dos filhos".Apesar das Novas Oportunidades, "quase um milhão de portugueses continuam com baixas qualificações escolares e não leem, são pessoas em situação de pobreza e exclusão.
E não é com estratégias de ler o 'bê-á-bá' que se altera a situação, mas com atividades que valorizem as pessoas e partam daquilo que elas sabem, que as levem a ter necessidade de ler", alerta.
As "Competências de literacia para destinatários de baixas qualificações escolares (alfabetização de adultos)", "O Desenvolvimento Local enquanto estratégia contra a exclusão social. Criação de oportunidade de lazer assentes no património imaterial local" e "Promover o sucesso escolar em situações de educação prioritária: promoção e intervenção em contextos de risco" são os temas das restantes conferências, a decorrer até 15 de dezembro e organizadas pelo ESEC em parceria com o Instituto Humanus (IH).
ANO DOS MORCEGOS- YEAR OF THE BAR
A EB1/JI Ericeira convidou 2 biólogos do ICNB para que pudessem dar a conhecer aos alunos do 1º ciclo os MORCEGOS.Ficamos a conhecer que o ano 2011/2012 é o ano dos morcegos e que devemops cuidar deles.
Se quiseres ficar a saber mais clica no endereço Aqui poderás encontrar muitas atividades e muitas curiosidades acerca do morcego.
VAMOS CUIDAR DOS MORCEGOS! ELES SÃO NOSSOS AMIGOS!
domingo, 23 de outubro de 2011
Comemoração do dia nacional dos castelos - 7 de outubro
" A princesa Baixinha" de Beatrice Masini.
A biblioteca sugeriu às turmas que assistissem à atividade com algum acessório alusivo ao tempo dos reis e rainhas e os alunos apareceram com lindas coroas.
Conversamos da importância dos castelos, o que é um castelo e como se vivia naqueles tempos.
No final fizemos as vénias que eram feitas pelas princesas e princípes.
As crianças estiveram muito atentas ao conto e divertiram-se bastante!
As crianças estiveram muito atentas ao conto e divertiram-se bastante!
Plano Nacional de Leitura
Livro recomendado para o 2º ano de escolaridade destinado a leitura orientada na sala de aula - Grau de Dificuldade III.
Podes ser baixinho como um cogumelo ou um tufo de erva, e ser mais corajoso do que 100 cavaleiros. Pelo menos, é o que se passa com a princesa Catarina que não tem medo de nada.
A Princesa Baixinha de Beatrice Masini
A Princesa Baixinha de Beatrice Masini
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